Четвер, 25.04.2024, 17:45
Вітаю Вас Гість | Реєстрація | Вхід
|
Петровосолониська ЗОШ І-ІІ ступенів |
| Статистика |
|---|
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
|
Каталог файлів
«Про посилення контролю за використанням у навчальних закладах друкованої продукції шкільного асортименту»
|
| 07.11.2013, 20:56 |
Відповідно до листа департаменту освіти, науки та молоді облдержадміністрації від 24.10.2013 № 2823-02/03 щодо виконання листа Міністерства освіти і науки України від 16.09.2013 № 1/9-639 «Про посилення контролю за використанням у навчальних закладах друкованої продукції шкільного асортименту» повідомляємо наступне.
Зважаючи на актуальність та нагальність вирішення проблеми використання у навчально-виховному процесі виключно якісних та безпечних для здоров’я дітей засобів навчання, враховуючи лист Міністерства освіти, науки та молоді України від 20.02.2013 № 1/9-127 «Про посилення контролю за відповідністю друкованої продукції шкільного асортименту, яка використовується у навчально-виховних закладах, педагогічним вимогам», повторно наголошуємо на неприпустимості використання у навчально-виховному процесі без належного документального підтвердження відповідності санітарно-епідеміологічним нормам та педагогічним вимогам таких видів друкованої продукції: зошитів шкільних та зошитів загальних учнівських, щоденників шкільних, а також зошитів (альбомів) для малювання шкільних (учнівських), альбомів (папок) для креслення, зошитів для нот, наборів кольорового паперу та картону, папок для зошитів, папок для праці тощо.
Документальним підтвердженням відповідності зазначеним нормам є свідоцтво про визнання відповідності педагогічним вимогам Міністерства освіти і науки. Дата та номер свідоцтва з формулюванням висновку «Використання у навчальних закладах України дозволяється» зазначається у вихідних даних кожного виду друкованої продукції.
|
|
Категорія: На допомогу батькам | Додав: fizik
|
| Переглядів: 553 | Завантажень: 0
| Рейтинг: 0.0/0 |
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі. [ Реєстрація | Вхід ] |
|